مبادرة نحو بيئة دامجة عززت من حضور الطلبة ذوي الاعاقة في المدارس الحكومية

رام الله - وطن: استطاع مركز ابداع المعلم من خلال مبادرة نحو بيئة دامجة التأكيد وتعزيز تواجد الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية في المدارس الحكومية كغيرهم من باقي الطلبة وان ينالوا التعليم المناسب لهم.

وتعد مبادرة نحو بيئة دامجة الممولة من المؤسسة السويدية للإغاثة الفردية ومن مؤسسة بلادي الاسبانية، احد اهم المبادرات لتعزيز حضور الطلبة ذوي الاعاقة في المدارس الحكومية، حيث استمرت المبادرة لمدة 4 سنوات ونفذت في شمال الضفة الغربية في 14 موقعا يتواجد بها اعلى نسب للإعاقة الذهنية .

وهدفت المبادرة الى تعزيز وصول الطلبة ذوي الإعاقة الذهنية لحقهم بالتعليم في المدارس الحكومية.

وعملت هذه المبادرة على جميع مكونات المجتمع من مدارس أساسية وثانوية وأهالي للطلبة ذوي الإعاقة الذهنية وطلبة من غير ذوي اعاقة ومجتمع محلي، لتعزيز حق الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية بالتعلم في المدارس.

واستطاعت المبادرة ان تساهم في خلق مدارس جامعة وامنة للطلبة ذوي الإعاقة الذهنية بقيادات متميزة وطاقم مدرسي مؤهل وطلبة متعاونين.